Red de Investigación e Innovación en Educación Estadística y Matemática Educativa

Seminario Repensar

Las Matemáticas

Sesión 48: "Metodologías de investigación cualitativas en ambientes de resolución de problemas"
Transmisión 9 de mayo, retransmisión el día 23 de mayo a la misma hora
José Luis Torres Guerrero CECyT 7 y María Eugenia Ramírez Solís, CECyT 14
Miércoles, 9 de mayo de 2012 a las 13:00 horas, tiempo de la Ciudad de México

Para todos aquellos interesados en tener una copia del video de las sesiones anteriores, pueden solicitarla con Claudia Flores Estrada en formato DVD, .wmv y .rm para llevarla en disco duro, en DVD o en su memoria. La solicitud de envío es por medio del correo electrónico:

Las Matemáticas

CfE

Responsable: Claudia Flores Estrada (srm@ipn.mx)

Ext. 65505

 

 

 

 

Desde hace algunos años quienes formamos parte de la RIIEEME reconocemos la complejidad del sistema educativo y de la importancia de realizar trabajos colaborativos. Por ello consitituimos la RIIEEME.

La primera sesión del Seminario Repensar las Matemáticas (SRM) se transmitió el lunes 4 de junio de 2004. En ella se manifestó que un profesor de matemáticas (en el nivel medio superior y superior) no es un ingeniero, licenciado o matemático; es un docente cuya disciplina de referencia no es la matemática a secas, sino la matemática educativa y que el diálogo entre docente e investigador educativo es necesario.

Hasta el momento se han realizado 43 sesiones (en seis ciclos, el último en curso) y en todas ellas se ha establecido un diálogo inicial entre un investigador invitado (se han tenido mesas en la que intervinieron hasta cuatro investigadores) con uno o dos docentes que le acompañan en la mesa, pero luego se da voz a quienes siguen la transmisión de la sesión y hacen llegar sus preguntas y comentarios.

Aunque la mayor parte de los invitados han sido investigadores en matemática educativa, también han estado presentes investigadores educativos como Manuel Gil Antón, cuyos trabajos son relevantes para todos los docentes.” JLTG, Septiembre, 2011

SRM Cuarto ciclo SRM Quinto ciclo SRM Sexto ciclo SRM Séptimo ciclo

¡Bienvenidos al Seminario Repensar las Matemáticas, séptimo ciclo!

Sesión

Temática

(Documento de referencia)

Investigador Docentes Transmisión Entra al foro de discusión
S44 La resolución de problemas con herramientas computacionales                           

Luz Manuel Santos Trigo

Dr. Manuel Santos-Trigo

Patricia Camarena Gallardo y José Luis Torres Guererro

Liga

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S45 La demostración en ambientes de geometría dinámica

Victor Larios Osorio

Víctor Larios Osorio

Homero Flores Samaniego y Claudia Flores Estrada

Liga

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S46 El concepto de dimensión finita de un espacio vectorial real

Marcela Parraguez González

MPG

José Luis Torres Guerrero

Miguel Olvera Aldana

Liga

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S47 Dificultades de comprensión de los intervalos de confianza y la validez de su instrumento de medición

Eusebio Olivo Suárez

SRM

Sandra P. González Lozano y María Virgen García Rangel

Liga

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S48 Metodologías de investigación cualitativas en ambientes de resolución de problemas José Luis Torres Guerrero María Eugenia Ramírez Solís

23/05/2012

Canal 1

Canal 2

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S49 Semiótica y Educación Matemática Luis Radfor Blanca Ruiz Hernández y Liliana Suárez Téllez 20/06/2012
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S50 Enseñar Matemática hoy. Miradas sentidos y desafíos Patricia Sadovsky José Luis Torres Guerrero y Blanca Ruiz Hernández 8/08/2012
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S51 Significado de la distribución normal a partir de las actividades de análisis de datos Por confirmar Blanca Ruiz Hernández y José Luis Torres Guerrero 5/09/2012
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S52 Modelación y cultura Jhony Alexander Villa Ochoa Adriana Gómez Reyes 3/10/2012
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S53 Modelación y didáctica del Álgebra Por confirmar Por confirmar 31/10/2012
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Seminario Repensar las Matemáticas, sexto ciclo.

Sesión Fecha Temática Diálogo entre Video Documento de referencia Foro de discusión
S39

03/agosto/2011

Razonamiento con la Distribución Binomial

Ernesto Sánchez Sánchez, Adriana Gómez Reyes y Claudia Flores Estrada.

Liga

Niveles de razonamiento probabilístico de estudiantes de bachillerato frente a tareas de distribución binomial

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S40 31/agosto/2011

Reaprendiendo el Cálculo (lo que no nos enseñaron en la escuela)

Ricardo Pulido Ríos, Blanca Ruiz Hernández y Claudia Flores Estrada

Liga

Cálculo de una variable

Cálculo aplicado

De la regla de tres a la ecuación de continuidad

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S41

 

 

 

 

28/septiembre/2011

 

 

 

 

La Matemática y la Vía Láctea

Gilberto Gómez Reyes, Claudia Flores Estrada y Víctor Hugo Luna Acevedo

Liga

Errores en distancias cinemáticas y nuestra imagen de la galaxia de la Vía Láctea

Versión en inglés

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S42

09/noviembre/11

Aprender Matemática haciendo Matemática. Conocer los instrumentos de evaluación.

HomeroFlores Samaniego, Adriana Gómez Reyes y María Reyna Navarro García

Liga

Aprender Matemática haciendo Matemática

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S43

07/diciembre/11

Panorama de la Educación Media Superior

Héctor Virgilio Robles Vásquez, María Adriana Dander Flores, María Eugenia Ramírez Solís y José Luis Torres Guerrero

Liga

La Educación MediaSuperior en México

El derecho a la educación: la universalización de la educación media superior en México

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Seminario Repensar las Matemáticas, quinto ciclo.

Sesión Temática Diálogo entre Video
S33 Desarrollo de competencia genéricas en Matemáticas Liliana Suárez Téllez, María Eugenia Ramírez Solís y Claudia Flores Estrada
S34 Conocimientos y habilidades en matemáticas de los estudiantes
de primer ingreso a las instituciones de educación superior
María José Arroyo Paniagua, Patricia Camarena Gallardo y Liliana Suárez Téllez
S35 Matemáticas y Biología: la dinámica de la sorpresa Jorge Velasco Hernández, José Luis Torres Guerrero y Víctor Hugo Luna Acevedo
S36 Hacia un nuevo paradigma en la enseñanza del Cálculo Patricia SalínasMartínez y Blanca Ruiz Herández
S37 Errores conceptuales y etilos de aprendizaje en estudiantes universitarios Mario Humberto Ramírez Díaz. Adalberto Garía y Eduardo Mendoza.
S38 Una compleja simplicidad: la variable aleatoria en los cursos de Probabilidad y Estadística Blanca Ruiz Hernández, José Luis Torres Guerrero y Adriana Gómez Reyes

 

Seminario Repensar las Matemáticas, cuarto ciclo.

Sesión Tema Diálogo entre Video
S29 Competencias matemáticas en Tuning América Latina (Libro) Maria José Arroyo Paniagua y Liliana Suárez Téllez
S30 Uso de las gráficas en la modelación y su importancia para el cálculo Liliana Suárez Téllez, José Luis Torres Guerrero y Claudia Flores Estrada
S31 Las funciones figurales y epistémicas de los dibujos Claudia Acuña Soto y Adriana Gómez Reyes
S32 Cálculo de una variable: acercamientos newtoniano y leibniziano integrados didácticamente Juan Antonio Alanís Rodríguez y Blanca Ruiz Hernández

Seminario Repensar las Matemáticas, primer ciclo.

Sesión Tema Diálogo entre Video
S01 La modelación en los cursos de matemáticas. (Artículo) Francisco Cordero Osorio y José Luis Torres Guerrero
Liga
S02

La construcción de conocimiento en la clase de matemáticas

Gustavo Martínez Sierra
Liga
S03

El rediseño curricular

Patricia Camarena Gallardo
Liga
S04

La enseñanza del Cálculo

Ricardo Cantoral Uriza, José Luis Torres Guerrero y Claudia Flores Estrada
Liga
S05

La conceptualización de la variable

María Trigueros
Liga
S06 Estímulos al desempeño docente Enrique Minor Campa y Liliana Suárez Téllez
Liga
S07 Una década de investigación en Matemática Educativa (Libro) Patricia Camarena Gallardo
Liga
S08

Visualización y pensamiento matemático

Gisela Montiel Espinosa, Margarita Quiroz Bravo
Liga
S09

Diálogo con tesistas de la maestría del Programa de Matemática Educativa

Adriana Gómez Reyes y Claudia Flores Estrada
Liga
S10

La enseñanza de la Geometría

Gonzalo Zubieta
Liga
S11 Enseñanza de la Estadística Ernesto Sánchez Sánchez
Liga

 

SRM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Correo del Seminario Repensar las Matemáticas:srm@ipn.mx

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